h În anul școlar 2024-2025, elevii de la clasele a VI-a A și a V-a C, au desfășurat diverse activități în cadrul proiectului, alături de alte 24 școli din alte țări. ( Turcia, Spania, Grecia, Lituania, Croația, Italia,Franța ). Au căutat și selectat materiale despre valori ale patrimoniului material și spiritual din țara noastră, au creat benzi desenate manual sau folosind aplicații digitale, au creat și susținut prezentări despre tipare culturale identificate în texte literare/nonliterare românești și din alte culturi, despre itinerarii culturale românești și europene identificand elemente specifice și conexiuni Prin diversele sarcini realizate, au fost exersate competențe cheie care le sunt necesare elevilor de-a lungul întregii vieți: competențe de alfabetizare, competențe digitale, competențe multilingvistice, ompetențe personale, sociale și de a învăța să înveți precum și competențe de sensibilizare și expresie culturală.